Ole Welzel

Tischlerausbildung (handlungsorientierter Projektunterricht in Lernfeldern) Werkstattunterricht Berufsfortbildungsjahr für Ausländer Deutschunterricht für Sozialassistenten-, Erzieher-, Heilerzieherklassen Kunstunterricht Darstellendes Spiel Musik (Gitarren)

Herausgeber: Tabellenbuch Holztechnik (HT3492) Autor: Grundkenntnisse Holztechnik Lernfelder 1 bis 4 (HT3410) Fachkenntnisse Holztechnik Lernfelder 5 bis 12 (HT3420)

Was in den Büchern fehlt: Ich suche es. Meist steht es dann bald bei mir. Auf Anfrage auch technische Beratung von Firmen/Universitäten - bisher: aus ganz Europa, Amerika, Südostasien

Ab 1991 privat in M-V, ab 1993 auch beruflich: schnell analysierender kreativer Ideenmotor, mit allen Sinnen künftige Anforderungen witternd. Der private Wechsel nach Rostock ging sofort, der berufliche benötigte benötigte zwei Jahre: Es gab dafür noch keine rechtliche Grundlage und Formblätter

Lehrerfortbildung Vortrag Unna: "Funktion - Konstruktion - Formgebung" Was uns die Möbelbaugeschichte lehrt Vortrag: Neuerungen für Holzwerkstoffe im Bauwesen: BauProduktVerordnung, AVCP-System

Aufbau der Fachgruppe, Intensivierung der Kontakte zum Landesinnungsverband, Umstellung des Ausbildungskonzepts, Referendarsausbildung. Ende: Einführung des Rotationsverfahrens der Fachgruppenleitung, damit sich jeder Mitarbeiter ständig über alles informieren muss (gemeinsame Verantwortung aller).

Super Konzept gegen die hohe Unfallrate jugendlicher Autofahrer (siehe Interview mit mir: "Tod nach der Disco", ARD, WDR, MDR, NDR), Tätigkeit beendet aus Kostengründen (Erlass zur Finanzierung von Klassenfahrten)

Ehrenamtliche Tätigkeit 2002 beendet aus Ärger über das Steuerrecht. Seitdem gibt es in M-V keine Fortbildungen für Berufsschullehrer in der Tischlerausbildung mehr. Zugleich war es der Beginn der Internetplattform www.tischler-ole-welzel.de: virtuelle Fortbildung auch für Lehrer.

Sanierung und Neuaufbau des Vereins (Jugend-Amateurtheater), danach Abgabe der Leitung in kompetente Hände

Aufbau/Organisation des Schulfaches in M-V, Externer Fachberater für die Lehrplankommission, Arbeit im Organistionsteam für das 1. bundesweite Schutheaterfestival in den östlichen Ländern: Rostock; danach Abgabe in kompetente Hände

Förderung des Schulfaches, Organisation dreier landes- und bundesweiter Festivals in Zusammenarbeit mit der Körberstiftung - Hamburg; Verbunden mit dem Vorsitz der Landesarbeitsgemeinschaft Darstellendes Spiel

Autor: "Schultheater in berufsbildenden Schulen - ein notwendiger Luxus": Soft Skills / Schlüsselqualifikationen durch Darstellendes Spiel war danach anfangs eine umstrittene Position. Die Artikel setzten eine Diskussion in Gang, heute wird meine Position überall vertreten..

Handverlesen von Klaus Mangold (Schulleiter) auf der Suche nach neuen Unterrichtsmethoden für die Berufsschule: Ausprobieren und sehen was übertragbar sein kann. Nachhaltig wirkende Erfahrung durch ein starkes Team. Problem: Der Wechsel hat ein Jahr gedauert, weil ich der erste Lehrer in Schleswig-Holstein war, der sich aus der Berufsschule an eine allgemeinbildende Schule versetzen lassen wollte. Es gab bis dahin dafür weder eine rechtliche Grundlage noch entsprechende Formblätter.

Entwicklung meines damals noch umstrittenen Ansatzes, Darstellendes Spiel nicht nur für den Bildungsselbstzweck (Kunst) sondern auch für die Ausbildung von Soft Skills (Schlüsselqualifikationen) zu nutzen, Organisation Landes-Festival (Itzehoe), der bundesweiten Expertentagung Travemünde 1992, Fortbildungen; Tätigkeit 1993 beendet wegen vollständigem Wohnsitz/Tätigkeit in M-V

Sprach- und Literaturwissenschaft, Berufspädagogik, Psychologie Holztechnik Bau- und Kunstgeschichte Gestaltung, Entwerfen